法律与行政学院创建于2003年，设法学（民商法方向）、行政管理、社会工作等三个专业，在校生1400余人，专任教师近40人。法学和行政管理面向其他专业的学生开设辅修班和双学位班。社会工作专业与台湾靜宜大学实行联合培养。
本院的办学思想与培养目标是：坚持以学生为本，适应建设社会主义法治国家、服务型政府与和谐社会的需要，顺应珠三角社会发展的人才需要，为各级党政机关、法律职业界、社会工作界、社会团体、企事业单位、非政府组织培养品德高尚、知识广博、思维开放、综合素质好、实践能力强的新型法律人才、行政管理人才和社会工作人才。
本院秉承现代教育理念，重视学生全面发展、身心健康与人格完善，培育学生对社会道德与职业道德的恪守，对良心、良知、公平、正义的坚守，对社会义务、社会责任的承担；重视培养学生浓厚的理论兴趣、分析和解决实际问题的能力以及自我学习、自我提高的能力。学院重视实践性教学环节，经常组织学生开展社会调查和社会服务。法学专业长期坚持开展“法律诊所”教育，在国内外法学教育界有广泛影响。社工专业附设的京师社工中心，有珠海市和阳江市有7个工作站、近30名专职社工，是全国百强社工机构之一、广东省社工人才培训基地。
本院坚持“从严治校”的原则，对学生严格要求、严格管理；高度重视学风建设，培养学生追求理想、奋发进取、勤奋刻苦、锲而不舍的精神与意志。本院的学生工作，尊重和发挥学生的创造性、积极性，学生广泛参与，内容丰富，生动活泼，富有教育意义。
本院高度重视教师队伍建设。目前，专职教师已接近40人，其中教授6人，副教授13人，半数以上教师有博士学位，且均毕业于北京大学、中国人民大学、中国政法大学、吉林大学、武汉大学、中山大学、北京师范大学、四川大学、西南政法大学、台湾大学、香港大学、美国杜兰大学等国内外一流高校。学院还有一批以著名律师、党政机关领导干部和实务部门管理人员为主体的“双师型”兼职教师队伍，主要参与实践类课程的教学。学院与美国、英国、台湾、香港、澳门等地的高校保持着密切的学术交流与合作关系，经常邀请国内外著名学者前来讲学，每年组织30次左右的学术讲座，传播学术信息，拓展学生的视野。
经过十多年的努力，本院已经成长为一个优秀的教育集体。多年来，本院学生的大学英语四六级通过率、研究生录取率、公务员考取率、助理社工师考试通过率、出国攻读研究生学位的学生比例等各项可比指标，不但居于全校各学院前列，也领先于其他许多二本学校。许多学生毕业后进入北京师范大学、中国人民大学、复旦大学、中山大学、武汉大学、四川大学、中国政法大学、暨南大学、西南政法大学、香港大学、香港中文大学、英国伦敦政治经济学院、华威大学、美国南加州大学、杜兰大学、澳大利亚墨尔本大学等国内外知名大学攻读硕士学位。多年来，法学专业学生的司法考试初次通过率始终保持在30%左右，最高的年份超过40%，不但远高于全国平均通过率，在同类学校中更是遥遥领先。在国内最有影响的“武连书中国大学排行榜”上，2013年，本院法学专业在全国300所独立学院的法学专业中名列第一，最近几年，始终保持在最前列。学院的教育教学质量得到社会各界和学生家长的普遍认可和赞誉。
学院附设珠海市人大常委会立法咨询服务基地、珠海市社会治理与社会建设研究基地、中国经济特区立法研究中心、珠三角公共政策研究中心、社会组织与社会企业研究中心、社会发展研究中心等研究机构，广泛参与地方的立法研究、社会治理，为政府提供政策咨询和法律服务。学院的教师，通过担任市人大和市政府的法律顾问或咨询专家，经常和广泛地参与政府工作，保持与社会各界的密切联系，以专业服务于社会，也扩大了学院的影响。
专业介绍
法学
本院的法学专业（民商法方向），设立于2003年。经过十几年发展，已经成为一个培养目标明确、专业特色鲜明、教师结构合理、教学质量好、人才培养质量高的专业。2011年6月，法学专业被确定为北京师范大学珠海分校重点建设的“特色（品牌）专业”。在国内最有影响的“武连书中国大学排行榜”上，2013年，本院法学专业在同类院校中名列第一；2014年、2015年，连续两年排名等级为A＋＋。法学专业（民商法方向）的教育教学获得了良好的社会声誉，得到珠三角的政府机关、社会各界和学生家长的普遍认可和赞誉。
一、培养目标
法学专业（民商法方向）利用珠三角地区市场经济高度发达的地缘优势，适应我国建设法治国家、推进市场经济建设对法律人才特别是民商法人才的需求，培养具有高尚的职业道德、良好的人文社会科学修养和扎实的法律专业基础，有较强的理解能力、综合判断能力和语言文字表达能力，具有创新意识、创新精神和实践能力，能够通过司法考试进入法律职业领域，比较熟练地处理法律事务的复合型、应用型法律职业人才。
二、核心课程
法学专业（民商法方向）开设法理学、宪法学、中国法制史、民法总论、刑法学、经济法、知识产权法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际公法、国际私法、国际经济法、劳动与社会保障法、资源与环境保护法等核心课程。
本专业的课程设置，重点突出民商法。
三、师资队伍
法学专业的师资队伍，数量充足，结构合理，层次较高。现有专任教师18人，其中教授3人，副教授7人，博士学位获得者10人。他们均来自中国人民大学、吉林大学、中山大学、中国政法大学、西南政法大学、南开大学、武汉大学、四川大学等国内重点大学，其中过半数以上的教师有境外学习或研修经历，近半数的教师有法律职业资格，“双师型”教师占60%以上。除专任教师外，法学专业还长年聘请法官、检察官、律师等实务部门工作人员参与教学，努力提升学生的法律职业技能。
四、专业特色
（1）突出民商法方向，致力于培养既有宽广和扎实的法学基础知识、又在民商法领域有更深厚的专业造诣的法律人才，使学生的就业和发展更有竞争力。（2）突出实践教学，努力培养和提升学生的法律职业技能。除了着力于师资队伍的“双师型”建设外，学院有模拟法庭、法律援助中心、学生社区调解中心；多年坚持开办“法律诊所”课程；在珠三角的法院、检察院、律师事务所等30多家单位建立了校外实习基地，通过多种形式和途径，为学生提供实习实践机会。（3）教学条件良好。学校图书馆、资料室有法律类专业图书4万多册，中外文期刊63种，专业数据库3种，可以满足教学与科研需要。（4）重视学生职业技能和外语能力的训练和培养，鼓励学生参加各种职业资格考试，学生的大学英语四级通过率一直保持在90%左右。历年司法考试，学生的初次通过率始终保持在30%左右，远远高于全国平均通过率，在广东乃至全国同类学校相同专业中据于领先地位。
五、学生就业
近四年法学专业毕业生的初次就业率达到98%以上。毕业生中约有10%的学生考取中国人民大学、中国政法大学、西南政法大学、中山大学等国内一流大学，继续攻读研究生，或者到国外和香港等地的大学继续深造，约有5%左右的毕业生考取国家和地方政府公务员。
行政管理
本院的行政管理专业，设立于2003年。现有在校学生360余名。
行政管理专业现有专任教师9人，其中正教授3人，副教授5人，讲师1人；有博士学位的教师7人，在读博士1人。
本专业的人才培养定位是：致力于培养党政机关、人民团体、社会组织及企事业单位需要的高素质、复合型行政管理人才。本专业的学生应具备良好的人文社会科学素养，有法学、社会学、管理学等方面的深厚理论基础，掌握系统的行政管理基本理论和高效率地从事行政管理工作所必需的专业知识和专业技能，具备独立地分析问题和解决问题的能力、良好的沟通能力、组织策划能力、口头与文字表达能力。毕业后适合从事政策研究、综合文秘、人力资源管理、外事交流、新闻出版、宣传与公共关系等管理协调工作。有志于继续深造者也可以报考行政管理或其他相近专业的硕士研究生。
专业的课程体系建设方面，贯彻“通才教育”的思想，围绕专业培养目标，科学设计和优化课程体系，形成人文社会科学通识课程、学科基础课程、专业主干课程、专业方向课程和个性课程相结合的完善的课程体系；强化理论基础和人文素养；完善专业核心课程结构，整合课程内容；设置专业方向模块，实现因材施教和个性化培养。
在课程教学改革方面，鼓励教学改革，推行案例教学法，有效使用多媒体教学和网络教学等新的教学方法和手段，利用实习基地、学生社团等实训实践场所，加强实践性教学。
在师资队伍建设方面，努力改善师资结构，提高师资水平，鼓励教师以实践带动科研，以科研促进教学。通过外派教师访学、聘请国外教授短期来校任教、邀请政界官员参与教学等方式，充实和提高师资力量，增强授课教师的多元化特点。
在专业教师的科学研究及社会服务方面，利用“中国经济特区立法研究所”、“珠三角公共政策研究中心”等平台，组建科研团队，集体攻关，以提升专业科研水平。
行政管理专业经过十几年的探索和建设，办学理念、人才质量、科学研究和社会服务等获得了社会各界的高度评价。
（1）学生的专业基础好。通过学科基础课程、专业主干课程和通识选修课程的设计，加强人文素养和专业基础理论，力求做到宽而得当、厚而有度，建构广博合理的知识架构，为学生的职业发展、继续深造奠定较好的基础。
（2）学生的道德素质好。学院坚持重视学生的身心健康和人格完善，培育学生恪守社会和职业道德规范，坚守公平正义、良心良知，勇于承担社会责任和义务理念。行政管理专业学生成立了“自强社”、“公共治理协会”、“暖风”等社团组织，积极参与社会事务，培养社会责任感。
（3）学生的基本技能全面而扎实。我们重视学生的开放性思维能力、独立思考与判断能力、语言文字表达能力、与他人的沟通与协调能力的培养。基于国际化的人才培养的思路，高度重视学生外语应用能力的训练。调整课程结构，提高实践性教学比重，提高实习教学学分，为学生提高实践能力提供尽可能多的机会。
（4）社会声誉良好。学院的教学质量、教学管理、教师素质、学风教风、社会服务等等，都得到了政府部门、社会各界和广大学生家长的认可和赞誉。毕业生就业好。据近五届毕业生信息统计，出国深造和国内读研的学生比例约占16%，学校覆盖北师大、武大、人大、西政、川大等国内知名高校，香港中大、科大、城大、浸会大学等高等学府以及英国、澳大利亚等国的高校。毕业生一次就业率达到96%以上。学生进入职业领域后，都有良好的表现和发展。
社会工作
本院的社会工作专业于2009年创办，同年4月设立社会学系，2015年7月更名为社会工作系，中山大学社会学与人类学学院博士生导师朱健刚教授担任学系学科建设顾问。社会工作专业为台湾静宜大学社会工作系联合培养专业，率先在全国推行“2+1+1”联合培养模式，学生大三一学年交换到静宜大学社工系学习。办学7年来，社会工作专业借助珠三角地区独特的地缘优势，努力提升学生的培养质量，毕业生受到社工实务界和有关政府部门的普遍好评，已经成为珠三角地区颇具特色和竞争力的专业之一。
一、培养目标
社会工作专业主要培养学生具备良好的人文社会科学素养、社会工作专业价值理念和专业伦理、宽广的国际视野和现代性思维，具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能在政府机关、社会组织、企事业单位以及社区、社会福利和保障机构从事社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、项目管理、法律咨询和调解以等工作的高级专门人才。有志于继续深造者也可以报考社会工作或其他相近专业的硕士研究生。
二、核心课程
社会工作专业的课程体系着眼于“国家治理现代化”与“建立一支宏大的社会工作人才队伍”的战略，坚持“实务优先、跨界培养”的原则，提供提升综合能力的核心课程和提升专业能力的专业方向课程。开设社会学概论、社会心理学、社会工作导论、个案工作、人类行为与社会环境、社会保障概论、社会研究方法、社会统计学、小组工作、社区工作、社会福利理论、社会政策分析、社会工作行政、社会工作伦理等核心课程。
本专业的课程设置，重点突出“社会工作实务”与“社会服务管理”两个领域。
三、师资队伍
社会工作专业有一支年轻有活力的师资队伍，现有专任教师10人，其中教授2人、讲师7人、助教1人，他们均来自北京大学、北京师范大学、中山大学、吉林大学、台湾大学、台湾政治大学、香港理工大学、澳门大学等国内外重点大学，绝大多数教师有境外学习或研修经历，近半数的教师有社会工作者职业资格，多数教师被聘任为政府机关、社会组织、社会工作机构管理咨询顾问、督导与专家委员会委员。除专任教师外，社会工作专业还长年聘请政府部门、社会工作机构等实务部门工作人员参与教学，提升专业实践能力培养。
四、科学研究
社会工作专业拥有珠海市社会治理与社会建设研究基地（珠海市社会科学研究基地）、社会发展研究中心(珠海市社会创新研究基地)和社会组织与社会企业研究中心三个科研平台，设有我校首批协同创新中心社会治理与社会工作协同创新中心。近五年来，专业发挥在“社会组织管理、人口老龄化、社区发展”三大领域的研究优势，曾承担过民政部、广东省民政厅、广东省社科联、广东省社工委、广东团省委、珠海市发改局、民政局、社科联等单位委托科研项目50余项，科研经费超过200万元，在社会建设、社会组织、社区治理、社会工作服务等领域研究成果颇丰。
五、实践教学
学院秉承“实务优先”的原则推动专业建设，与全国23个社会工作机构签署专业实习与科研基地（含港台），由学院举办的社工机构珠海京师社会工作中心曾荣获全国百强社工机构、广东省社会工作人才培养基地、珠海市5A级社会组织。
六、学生就业
国家将社会工作专业人才列为第7类专业人才，社会工作领域也迎来重大战略机遇，对专业人才呈现出井喷发展的趋势。社会工作以及公益慈善机构、基金会、政府及事业单位、非营利组织管理、媒体及企业社会责任部门将是该专业重要的就业领域。
近三年社会工作专业毕业生的初次就业率达到100%。多名毕业生被复旦大学、中山大学、英国华威大学、美国路易斯华盛顿大学、以色列希伯来大学、香港大学、香港中文大学、香港浸会大学、香港城市大学、澳门科技大学等高校录取为硕士研究生。
